RPSC School Lecturer Chemistry Syllabus in Hindi PDF

RPSC School Lecturer Chemistry Syllabus in Hindi PDF: इस पोस्ट में राजस्थान लोक सेवा आयोग द्वारा आयोजित स्कूल व्याख्याता भर्ती परीक्षा रसायन शास्त्र विषय का पाठ्यक्रम एवं परीक्षा पैटर्न उपलब्ध करवाया गया है। यह पाठ्यक्रम और परीक्षा पैटर्न हिन्दी व अंग्रेजी भाषाओं मे उपलब्ध करवाया गया है। यदि आप राजस्थान स्कूल व्याख्याता भर्ती परीक्षा की तैयारी कर रहे है तो यह पोस्ट आपके लिए बेहद ही उपयोगी एवं महत्वपूर्ण है। इस पोस्ट में रसायन शास्त्र विषय के पाठ्यक्रम और परीक्षा पैटर्न से संबंधित सम्पूर्ण जानकारी उपलब्ध करवाई गई है। RPSC School Lecturer Chemistry Exam Pattern, RPSC 1st Grade Chemistry Exam Pattern, RPSC 1st Grade Chemistry Syllabus in HIndi

Exam OrganizerRajasthan Public Service Commission
Exam NameRPSC School Lecturer
CategorySyllabus
PaperPaper – II Chemistry
Official Websiterpsc.rajasthan.gov.in
India GK Zone HomeIndiaGKZone.com
RPSC School Lecturer Chemistry Syllabus in Hindi PDF

In this post, the syllabus and exam pattern of the School Lecturer Recruitment Examination, Chemistry subject, conducted by the Rajasthan Public Service Commission have been provided. This syllabus and exam pattern has been made available in Hindi and English languages. If you are preparing for Rajasthan School Lecturer Recruitment Exam then this post is very useful and important for you. In this post, complete information related to the syllabus and exam pattern of chemistry subject has been provided.

RPSC School Lecturer Chemistry Exam Pattern

1. All the question in the Paper shall be Multiple Choice Type Question.
2. Negative marking shall be applicable in the evaluation of answers. For every wrong answer one-third of the marks prescribed for that particular question shall be deducted.
Explanation : Wrong answer shall mean an incorrect answer or multiple answer.
3. Duration of the paper shall be 3 Hours

1. पेपर में सभी प्रश्न बहुविकल्पीय प्रकार के प्रश्न होंगे।
2. उत्तर के मूल्यांकन में नकारात्मक अंकन लागू होगा। प्रत्येक गलत उत्तर के लिए उस विशेष प्रश्न के लिए निर्धारित अंकों में से एक तिहाई अंक काटे जाएंगे।
व्याख्या: गलत उत्तर का अर्थ गलत उत्तर या एकाधिक उत्तर होगा।
3. पेपर की अवधि 3 घंटे होगी

SubjectNo. of QuestionsTotal Marks
Knowledge of Subject Concerned : Senior Secondary Level55110
Knowledge of Subject Concerned : Graduation Level55110
Knowledge of Subject Concerned : Post Graduation Level1020
Educational Psychology, Pedagogy, Teaching Learning Material, Use of Computers and Information Technology in Teaching Learning3060
Total150300

RPSC School Lecturer Chemistry Syllabus in Hindi

Part – I (Senior Secondary Standard)

1. Atomic Structure :
Fundamental Particles, Modern concept of atomic structure, quantum numbers, Aufbau principle, Pauli’s exclusion principle, Hund’s Rules. Electronic configuration of elements, classification of elements and periodicity in properties, s, p, d and f Block elements.

2. Transition Elements
Transition elements, electronic configuration, absorption spectra including charge transfer spectra and magnetic properties, co-ordination compounds (Werner’s theory). Nomenclature (IUPAC) Isomerism, Elementary M.O. approach for metallic bond and bond order. Conductors, insulators, semiconductors and super conductors.

3. Lanthanides and Actinides
Electronic configuration, oxidation states, Lanthanide and Actinide contraction, principles of isolation and application.

4. Chemical Kinetics & Surface Chemistry
Rate of chemical reaction, order of reaction, factors affecting rate of reactions, Physical adsorption and chemosorption, colloids and emulsions.

5. Solutions
Types of solutions, solubility and concentrations, vapour pressure, Ideal and real solutions, properties and calculations of molar mass.

6. Thermodynamics
Laws of thermodynamics, zeroth and first law and their applications, concept of work and heat, Gibb’s energy, enthalpy and entropy.

7. Alkanes, Alkenes, Dienes and Halo-alkanes
Classification, nomenclature (R,S), methods of preparations and chemical reactions of alkanes, alkenes, alkadienes and haloalkanes.

8. Aldehydes, Ketones, Carboxylic Acids and their derivatives
Classification, nomenclature, methods of preparation, chemical reactions of aldehydes, ketones, carboxylic acids and their derivatives.

9. Aromaticity and Arenes
Aromaticity, Benzene, Alkyl-arenes, structure of benzene, electrophilic substitution reactions, orientation of functional groups.

10. Bio-molecules
Elementary treatment of carbohydrates, proteins, enzymes, vitamins & nucleic acids.

1. परमाणु संरचना :
मौलिक कण, परमाणु संरचना की आधुनिक अवधारणा, क्वांटम संख्या, औफबाऊ सिद्धांत, पाउली का अपवर्जन सिद्धांत, हुंड के नियम। तत्वों का इलेक्ट्रॉनिक विन्यास, तत्वों का वर्गीकरण और गुणों में आवधिकता, s, p, d और f ब्लॉक तत्व।

2. संक्रमण तत्व
संक्रमण तत्व, इलेक्ट्रॉनिक विन्यास, अवशोषण स्पेक्ट्रा जिसमें चार्ज ट्रांसफर स्पेक्ट्रा और चुंबकीय गुण, समन्वय यौगिक (वर्नर सिद्धांत) शामिल हैं। नामकरण (आईयूपीएसी) समरूपता, प्राथमिक एम.ओ. धातु बंधन और बंधन आदेश के लिए दृष्टिकोण। कंडक्टर, इन्सुलेटर, अर्धचालक और सुपर कंडक्टर।

3. लैंथेनाइड्स और एक्टिनाइड्स
इलेक्ट्रॉनिक विन्यास, ऑक्सीकरण अवस्थाएँ, लैंथेनाइड और एक्टिनाइड संकुचन, अलगाव और अनुप्रयोग के सिद्धांत।

4. रासायनिक कैनेटीक्स और भूतल रसायन विज्ञान
रासायनिक प्रतिक्रिया की दर, प्रतिक्रिया का क्रम, प्रतिक्रियाओं की दर को प्रभावित करने वाले कारक, भौतिक सोखना और रसायन विज्ञान, कोलाइड और इमल्शन।

5. समाधान
समाधान के प्रकार, घुलनशीलता और सांद्रता, वाष्प दबाव, आदर्श और वास्तविक समाधान, गुण और दाढ़ द्रव्यमान की गणना।

6. उष्मागतिकी
ऊष्मप्रवैगिकी के नियम, शून्य और प्रथम नियम और उनके अनुप्रयोग, कार्य और ऊष्मा की अवधारणा, गिब की ऊर्जा, एन्थैल्पी और एन्ट्रापी।

7. अल्केन्स, अल्केन्स, डायनेस और हेलो-अल्केन्स
वर्गीकरण, नामकरण (आर, एस), अल्केन्स, अल्केन्स, अल्केडिएन्स और हैलोअल्केन्स की तैयारी और रासायनिक प्रतिक्रियाएं।

8. एल्डिहाइड, केटोन्स, कार्बोक्जिलिक एसिड और उनके डेरिवेटिव
वर्गीकरण, नामकरण, बनाने की विधियाँ, एल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्जिलिक एसिड और उनके डेरिवेटिव की रासायनिक प्रतिक्रियाएं।

9. सुगंध और एरेनेस
ऐरोमैटिकिटी, बेंजीन, एल्काइल-एरेन्स, बेंजीन की संरचना, इलेक्ट्रोफिलिक प्रतिस्थापन प्रतिक्रियाएं, कार्यात्मक समूहों का अभिविन्यास।

10. जैव-अणु
कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन, एंजाइम, विटामिन और न्यूक्लिक एसिड का प्राथमिक उपचार।

Part – II (Graduation Standard)

1. Chemical Bonding
Theories of chemical bonding, VB and MO theories of Diatomic molecules, VSEPR theory, Quantum mechanics, Schrodinger’s wave equation for one electron system.

2. Co-ordination Complexes
Details of Crystal field theory for weak and strong field complexes. Comparison of VB and CFT theories. Factors affecting 10 Dq. Thermodynamic aspects of Crystal fields, John-Teller effect.

3. Co-ordination chemistry of Lanthanides and Actinides
Co-ordination behaviour of Lanthanides and Actinide complexes. Magnetic and spectroscopic properties.

4. Chemical Dynamics :
Zero, first and second order reactions. Collision and Transition state theories and their comparison.

5. Electrochemistry
Electrochemical and Galvanic cells, theory of strong electrolytes. Debye and Huckel theory of activity coefficient, Nernst equation, Ionic equilibria. Fuel cells.

6. Enthalpy and Entropy
Enthalpy and its changes at constant pressure and temperature. Entropy as a function of temperature and volume. Hess’s Law of constant heat summation, Gibbs and Helmoltz functions.

7. Conformations and Configuration
Conformation of alkanes (ethane, butane). Configuration of alkenes (E/Z) nomenclature. Conformations of cyclo-hexane.

8. Name Reactions
Nucleophilic Addition reactions and mechanism of Aldol, Cannizzaro, Perkin, Stobbe, Benzoin, Reformatsky, Knovengel, Baeyer–Villiger, Wittig and Mannich reactions.

9. Halo, Nitro, Amino-Arenes and Diazonium Salts
Preparations, Chemical properties, elimination and addition mechanism and synthetic applications of diazonium salts.

10. Polymers and Drugs
Polymers, Types of polymerization, natural and synthetic polymers. Drugs (antacids, anti-histamines, analgesics, antipyretics, antibiotics and antifertility).

1. रासायनिक बंधन
रासायनिक बंधन के सिद्धांत, डायटोमिक अणुओं के वीबी और एमओ सिद्धांत, वीएसईपीआर सिद्धांत, क्वांटम यांत्रिकी, एक इलेक्ट्रॉन प्रणाली के लिए श्रोडिंगर की तरंग समीकरण।

2. समन्वय परिसर
कमजोर और मजबूत क्षेत्र परिसरों के लिए क्रिस्टल क्षेत्र सिद्धांत का विवरण। वीबी और सीएफटी सिद्धांतों की तुलना। 10 Dq को प्रभावित करने वाले कारक। क्रिस्टल क्षेत्रों के थर्मोडायनामिक पहलू, जॉन-टेलर प्रभाव।

3. लैंथेनाइड्स और एक्टिनाइड्स का समन्वय रसायन
लैंथेनाइड्स और एक्टिनाइड परिसरों का समन्वय व्यवहार। चुंबकीय और स्पेक्ट्रोस्कोपिक गुण।

4. रासायनिक गतिकी:
शून्य, पहले और दूसरे क्रम की प्रतिक्रियाएं। टकराव और संक्रमण राज्य के सिद्धांत और उनकी तुलना।

5. इलेक्ट्रोकैमिस्ट्री
इलेक्ट्रोकेमिकल और गैल्वेनिक सेल, मजबूत इलेक्ट्रोलाइट्स का सिद्धांत। गतिविधि गुणांक का डेबी और हकल सिद्धांत, नर्नस्ट समीकरण, आयनिक संतुलन। ईंधन कोशिकाएं।

6. एन्थैल्पी और एन्ट्रॉपी
एन्थैल्पी तथा स्थिर दाब तथा ताप पर इसके परिवर्तन। तापमान और आयतन के एक समारोह के रूप में एन्ट्रापी। निरंतर ऊष्मा योग का हेस का नियम, गिब्स और हेल्मोल्ट्ज कार्य करता है।

7. अनुरूपता और विन्यास
एल्केन्स (ईथेन, ब्यूटेन) की रचना। एल्केन्स का विन्यास (ई/जेड) नामकरण। साइक्लो-हेक्सेन के अनुरूपण।

8. नाम प्रतिक्रियाएं
न्यूक्लियोफिलिक जोड़ प्रतिक्रियाएं और एल्डोल, कैनिज़ारो, पर्किन, स्टोबे, बेंजोइन, रिफॉर्मैट्स्की, नोवेन्गेल, बेयर-विलिगर, विटिग और मैनिच प्रतिक्रियाओं की क्रियाविधि।

9. हेलो, नाइट्रो, अमीनो-एरेन्स और डायज़ोनियम साल्ट
डायज़ोनियम लवण की तैयारी, रासायनिक गुण, उन्मूलन और जोड़ तंत्र और सिंथेटिक अनुप्रयोग।

10. पॉलिमर और ड्रग्स
पॉलिमर, पोलीमराइजेशन के प्रकार, प्राकृतिक और सिंथेटिक पॉलिमर। ड्रग्स (एंटासिड, एंटी-हिस्टामाइन, एनाल्जेसिक, एंटीपीयरेटिक्स, एंटीबायोटिक्स और एंटीफर्टिलिटी)।

Part – III (Post Graduation Standard)

1. Molecular Orbital Theory – M.O. Theory of polyatomic molecules (AX2, AX3 and AX4)

2. Organometallic Compounds – Organometallic compounds of Li, Mg, Sn and Fe. Structure, bounding and Applications.

3. Super Heavy Elements – Super heavy elements, electronic configuration and their positions in the periodic table.

4. Kinetics and Catalysis – Kinetics of photo-chemical reactions, Acid-Base and Enzyme catalysis.

5. Electrochemistry – Measurement of E.M.F., Kohlrausch’s Law and its applications, Membrane equilibria.

6. Thermodynamics – Third Law of Thermodynamics and Joule-Thompson’s experiment.

7. Substitutions and Elimination Reactions – SN1, SN2, SNi, E1 and E2 reactions of haloalkanes, Preparation and Chemical reactions of phenols, ethers and epoxides.

8. α,β- Unsaturated Aldehydes and Ketones – Reactions of α,β- Unsaturated Aldehydes and Ketones, Michael addition, Favorskii rearrangement.

9. Pericyclic Reactions – Electrocyclic, Cyclo-addition and Sigmatropic rearrangement, Photo-organic chemistry of alkenes.

10. Environmental Pollution and Spectroscopy – Ozone depletion, Green house effect, Global warming. Elementary idea of IR, UV and NMR techniques.

1. आणविक कक्षीय सिद्धांत – एमओ बहुपरमाणुक अणुओं का सिद्धांत (AX2, AX3 और AX4)

2. आर्गेनोमेटेलिक यौगिक – Li, Mg, Sn और Fe के ऑर्गेनोमेटेलिक यौगिक। संरचना, बाउंडिंग और अनुप्रयोग।

3. सुपर भारी तत्व – अति भारी तत्व, इलेक्ट्रॉनिक विन्यास और आवर्त सारणी में उनकी स्थिति।

4. कैनेटीक्स और कटैलिसीस – फोटो-रासायनिक प्रतिक्रियाओं के कैनेटीक्स, एसिड-बेस और एंजाइम कटैलिसीस।

5. इलेक्ट्रोकैमिस्ट्री – E.M.F. का मापन, कोहलरौश का नियम और इसके अनुप्रयोग, झिल्ली संतुलन।

6. उष्मागतिकी – ऊष्मप्रवैगिकी का तीसरा नियम और जूल-थॉम्पसन का प्रयोग।

7. प्रतिस्थापन और उन्मूलन प्रतिक्रियाएं – एसएन 1, एसएन 2, एसएनआई, ई 1 और ई 2 हेलोकेन्स की प्रतिक्रियाएं, फिनोल, ईथर और एपॉक्साइड की तैयारी और रासायनिक प्रतिक्रियाएं।

8. α,β- असंतृप्त एल्डीहाइड और केटोन्स – α,β- असंतृप्त एल्डिहाइड और केटोन्स की प्रतिक्रियाएं, माइकल जोड़, फेवरस्की पुनर्व्यवस्था।

9. पेरिसाइक्लिक प्रतिक्रियाएं – इलेक्ट्रोसाइक्लिक, साइक्लो-एडिशन और सिग्माट्रोपिक पुनर्व्यवस्था, अल्केन्स की फोटो-ऑर्गेनिक केमिस्ट्री।

10. पर्यावरण प्रदूषण और स्पेक्ट्रोस्कोपी – ओजोन रिक्तीकरण, ग्रीन हाउस प्रभाव, ग्लोबल वार्मिंग। आईआर, यूवी और एनएमआर तकनीकों का प्राथमिक विचार।

Part – IV (Educational Psychology, Pedagogy, Teaching Learning Material, Use of computers and Information Technology in Teaching Learning)

1. Importance of Psychology in Teaching-Learning :
● Learner,
● Teacher,
● Teaching-learning process,
● School effectiveness.

2. Development of Learner
● Cognitive, Physical, Social, Emotional and Moral development patterns and characteristics among adolescent learner.

3. Teaching – Learning :
● Concept, Behavioural, Cognitive and constructivist principles of learning and its implication for senior secondary students.
● Learning characteristics of adolescent and its implication for teaching.

4. Managing Adolescent Learner :
● Concept of mental health and adjustment problems.
● Emotional Intelligence and its implication for mental health of adolescent.
● Use of guidance techniques for nurturing mental health of adolescent.

5. Instructional Strategies for Adolescent Learner :
● Communication skills and its use.
● Preparation and use of teaching-learning material during teaching.
● Different teaching approaches:
Teaching models- Advance organizer, Scientific enquiry, Information, processing, cooperative learning.
● Constructivist principles based Teaching.

6. ICT Pedagogy Integration :
● Concept of ICT.
● Concept of hardware and software.
● System approach to instruction.
● Computer assisted learning.
● Computer aided instruction.
● Factors facilitating ICT pedagogy integration.

1. शिक्षण-अधिगम में मनोविज्ञान का महत्व :
● सीखने वाला,
● शिक्षक,
● शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया,
● स्कूल प्रभावशीलता।

2. शिक्षार्थी का विकास
● किशोर शिक्षार्थी के बीच संज्ञानात्मक, शारीरिक, सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक विकास पैटर्न और विशेषताएं।

3. शिक्षण – सीखना :
● सीखने की अवधारणा, व्यवहार, संज्ञानात्मक और रचनावादी सिद्धांत और वरिष्ठ माध्यमिक छात्रों के लिए इसके निहितार्थ।
● किशोरों की सीखने की विशेषताएं और शिक्षण के लिए इसके निहितार्थ।

4. किशोर शिक्षार्थी का प्रबंधन :
● मानसिक स्वास्थ्य और समायोजन समस्याओं की अवधारणा।
● भावनात्मक बुद्धिमत्ता और किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य पर इसका प्रभाव।
● किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य के पोषण के लिए मार्गदर्शन तकनीकों का उपयोग।

5. किशोर शिक्षार्थी के लिए निर्देशात्मक रणनीतियाँ:
● संचार कौशल और इसका उपयोग।
● शिक्षण के दौरान शिक्षण-अधिगम सामग्री तैयार करना और उसका उपयोग करना।
● विभिन्न शिक्षण दृष्टिकोण:
टीचिंग मॉडल्स- एडवांस ऑर्गनाइजर, साइंटिफिक इंक्वायरी, इंफॉर्मेशन, प्रोसेसिंग, कोऑपरेटिव लर्निंग।
● रचनावादी सिद्धांत आधारित शिक्षण।

6. आईसीटी शिक्षाशास्त्र एकीकरण:
● आईसीटी की अवधारणा।
● हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर की अवधारणा।
● निर्देश के लिए सिस्टम दृष्टिकोण।
● कंप्यूटर असिस्टेड लर्निंग।
● कंप्यूटर सहायता प्राप्त निर्देश।
● आईसीटी शिक्षाशास्त्र एकीकरण को सुगम बनाने वाले कारक।

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